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Archive for 27 marzo 2008

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1.Disfunción: desarreglo en el funcionamiento de alguna cosa.

2.Sintomática: del síntoma o que lo constituye, dolor sintomático.

3.Pragmatismo: actitud y pensamiento que valora sobre todo la utilidad y el valor práctico de las cosas.

4.Insuficiencia: incapacidad de un órgano para llevar a cabo sus funciones adecuadamente.

5.Desfase: inadaptación de alguien o algo al medio ambiente y a la época en que vive.

6.Diagnosis: conocimiento diferencial de una enfermedad a través de los signos y síntomas que la caracterizan.

7.Tenacidad: firmeza, obstinación y constancia para cumplir un objetivo.

8.Paradoja: idea extraña o irracional que se opone al sentido común y a la opinión general.

9.Superfluas: innecesario,sobrante.

10.Postergación: retraso en el espacio o en el tiempo.

11.Eficacia: capacidad para obrar o para conseguir un resultado determinado.

12.Temática: que está centrado o dedicado a un conjunto de actividades en torno a una idea común.

13.Heterogeneo: Compuesto de componentes o partes de distinta naturaleza.

14.Metodología: conjunto de métodos utilizados en la investigación científica.

15.Hipótesis: suposición sin pruebas que se toma como base de un razonamiento.

16.Ambiguedad: posibilidad de que algo pueda entenderse de varios modos o de que admita distintas interpretaciones.

17.Irreversible: que no es reversible.

18.Limítrofes: colindante, fronterizo, contiguo.

19.Indiscernible:

20.Sintaxis: parte de la gramática que estudia la forma en que se combinan y relacionan las palabras para formar secuencias mayores,cláusulas y oraciones y la función que desempeñan dentro de estas.

21.Semántica: parte de la lingüística que estudia el significado de los signos lingüísticos y de sus combinaciones,desde un punto de vista sincrónico o diacrónico.

22.Semiótica: teoría general y ciencia que estudia los signos,sus relaciones y su significado.

23.Hermenéutica: arte y técnica de interpretar textos para la fijación de su sentido, en especial los sagrados.

24.Apelar: recurrir al juez o tribunal superior para que revoque la sentencia dada por el inferior.

25.Anfora: cántaro alto y estrecho, de cuello largo, con dos asas.

26.Sincretismo: fenómeno por el que diversas funciones coinciden en una forma única.

27.Contemporaneo: existente en la misma época.

28.Redundancia: repetición inútil de un concepto.

29.Enfatizar: poner énfasis en la expresión de alguna cosa.

30.Pormenorizado: describir o detallar minuciosamente.

31.Abordaje: roce o choque de una embarcación con otra.

32.Icono: símbolo que mantiene una relación de semejanza con el objeto que representa.

33.Simbolo: emblemas o figuras accesorias que se añaden al tipo en las monedas y medallas.

34.Intrínseco: característico, esencial.

35.Alegoria: ficción en virtud de la cual una cosa representa o significa otra diferente.

36.Priorizar: dar prioridad o preferencia.

37.Persuadir: convencer a alguien para que haga o deje de hacer algo.

38.Diagnosis: conocimiento diferencial de una enfermedad a través de los signos y síntomas que la caracterizan.

39.Incurrir: caer en falta o error.

40. Cualifiación: atribuir o apreciar cualidades.

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Como tema clase se utilizo el tema de la percepción y basado en eso tenia que crear una representación para el tema clase (Budus) donde me represetara a mi mismo y a un mexciano.

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Para la representación de mi persona utilize una tela con estampado de cuadritos esta tela la utilize para plasmar

que soy un poco cuadrado no en cuanto a mi manera de ser con la gente si no en la forma de trabajar en la universidad

y cosas asi. En el Budu coloque objetos que son representativos mios como el lapiz y el cuaderno que son basicamente

mis herramientas de trabajo en la universidad.  También le coloqué una copa como el simbolo de sociabilizar, de lo mucho

que disfruto de salir con mis amigos. También coloque frases que me definen entre is amigos como Funny! y Buddy que es

el nombre de el Budu.

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Para representar al mexicano utilize una tela verde que representa la vegetación en México, su ropa la hice con esa tela por

que considero que es como la parte tradicional en los trajes de las indigenas , con muchos colores y formas. Le coloque utencilios

de cocina por que queria resaltar las tradiciones culinarias y también le coloqué una trenza qu también es representativo

de las indigenas. Su nombre es Mexicanisima!

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(((Código Cromático: escala de colores, triángulo cromático ó colores luz: colores primarios y secundarios.

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(((Código Tipográfico: textos ( titulos y cuerpos de texto). Ilustraciones con tipografia= quirografía.

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(((Código Iconico: fotografias.

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(((Código Morfológico: punto, línea, plano, color, forma, textura.

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>>>Color<<<

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>>>Tipografía<<<

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>>>Imágen/Icono<<<

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>>>Proporción<<<

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>>>Textura<<<

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(((La hermeneutica)))—>>>Ciencia de la interpretación.

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Percibir…Pensar…Interpretar…Actuación…Intención.

Los sentidos…la experiencia…la cognicion…la comprensión…la razón.

Ser…existencia…identidad natural y artificial…la real y lo irreal.

*Niveles del pensamiento:

-Nivel Empírico: Atender, entender, concebir , formular.

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-Nivel Racional: Reflexionar, juzgar.

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-Nivel responsable: Decidir.

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*Tipos de lenguaje:

-Corporal.wordpress14.jpg

-Sonido.wordpress15.jpg

-Espacio.wordpress16.jpg

-Verbal.wordpress17.jpg

-Visual. wordpress18.jpg

-Musical.wordpress19.jpg

—Lenguaje Visual:::: ver y sentir un objeto de diseño, creado por color, proporcion , tipografia, forma, textura.

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